Известие о том, что несколько уроков трансфигурации вместо профессора Хант у шестикурсников проведёт Блишвик свалилось пресловутым шестикурсникам как снег на голову. Конечно, вряд ли Джи имела право такое утверждать, но чувствовала она себя самой огорошенной. А как же иначе! Когда, пусть и не любимую, но определённо заслуживающую уважения преподавательницу неожиданно заменяет слизеринский декан, с которым чуть ли не с самого первого курса отношения откровенно не заладились. Блишвик бы запросто мог преуспеть в нарастающем отвращении у отдельно взятой гриффиндорки к своему предмету, если бы не "фактор Джей". Раз Джеймс любит этот предмет, значит, он интересный. Значит, и я этот предмет полюблю. Именно с такой мантрой рыжая усердно вгрызлась в гранит такого сложного, но действительно оказавшегося интересным предмета. Джеймс с этим справился, а Блишвик к нему вряд ли относился так предвзято. Значит, если я справлюсь, я буду даже круче Джеймса! Преподаватель трансфигурации был тем ещё...неприятным человеком. Особенно в нём гриффиндорку возмущала его предвзятость к женской половине класса. Даже не то чтобы возмущала - бесила до неимоверности. Но, сжав зубы, Джи иногда терпела, иногда старалась отвечать - и схлопытывала отработки под укоризненным взглядом Элизабет. Но не сдавалась. Так что нет, отношение к предмету Блишвику не удалось. А уж на шестом курсе, когда неприятного слизеринского декана сменила яркая рыжая энергичная преподавательница, симпатия к трансфигурации у Джи и вовсе подлетела вверх. За неполных два месяца гриффиндорка сумела действительно полюбить этот предмет, и тем сильнее был шок от внезапной замены преподавателя.
Изначально Джинджер упорно преследовали мысли опоздать на урок или вовсе на него не идти. Увы, в жизнь это не воплотилось: буквально за ухо подругу поймала Лиззи и почти приволокла на урок где-то минут за десять до начала. Что-то недовольно неразборчиво бурча и выкладывая на стол учебник, пергамент и ручку (нет, ну ей же действительно удобнее писать!), рыжая искоса наблюдала за не слишком любимым профессором, который, казалось, вовсе не замечал, что в классе, помимо него, кто-то есть. Подруги заняли третью от преподавателя парту в среднем ряду, что было достаточно удобно: и не слишком на виду у преподавателя, и доска видна.
Наконец, Блишвик отвлёкся от своих дел - видимо, всё-таки вспомнил, что у них урок, - поднялся с места и написал на доске тему для урока. Щёлкнув ручкой, рыжая быстро и не слишком аккуратно переписала её на пергамент и уставилась на преподавателя в ответ.
- Какие-то вопросы по этому поводу есть?
Не поднимая руки, но и не слишком тихо, Джи ответила:
- Есть. За какие грехи нам это? - Элизабет закатила глаза и мученически приложила руку ко лбу. А Джи продолжала почти спокойно, разве что немного недовольно глядеть прямо на преподавателя.

Иии..? Это подразумевает, что о заколдованных помещениях мы должны знать по умолчанию? Эмма недовольно взглянула на профессора. Как так можно? Девочка любила получать ответы на свои вопросы, даже на те, что еще не сформировались в мыслях. То, что она угадала с ответом было приятно, но куда приятней знать, например, о том какие именно помещения заколдованы. И кто такой директор Блэк?
- Простите, профессор, - Эмма подняла руку, но разрешения не стала дожидаться - Блишвик сам виноват, что не догадался рассказать об этом, - какие именно помещения замка заколдованы подобными чарами? Не именно основательницей Рейвенкло, а вообще.
МакГонагалл довольно улыбнулась, казалось, даже слизеринский декан не был способен испортить настрой. Она черкнула на пергаменте, что-то отдаленно напоминающие тему урока, и продолжила внимательно слушать Блишвика, А почему пространство менее требовательно? Оно состоит из тех же законов, что и таз, и ваза... Девочка призадумалась, ей доводилось видеть видоизмененные помещение такой магией, даже ездить в министерской машине (чудным образом умещавшей в себе кучу людей), но мысль о том, что от этого в Антарктиде поубавилось пространства была бредовой.
- А каким образом это влияет на пространство? Я имею ввиду, "эти более гибкие изменения"? Как оно изменяется?
Конечно, не исключёно, что только МакГонагалл не догоняла и ее вопрос прозвучал странно, но она должна была все уяснить, и не только потому, что была дотошной студенткой, - это же было важно для формул! Настолько, что даже возможность попасть под волну мизогинии профессора не страшила, хотя это было бы очень неприятно.

Отредактировано Emma McGonagall (2014-05-18 01:54:27)

Только у Блишвика был огромный талант портить студентам настроение одним своим предложением, а по праздникам и одним своим видом. Хотя, большую часть времени, МакГонагалл уважала профессора, но тогда... кровь отхлынула от лица, перо в худых пальцах должно было скоро сломаться от напряжения. Если бы Блишвик увидел глаза студентки, он бы, наверное, очень развеселился, часто же он доводил своих учеников, в особенности женского пола, до белого коленья.
Да... Вы... слизеринский... женоненавистнический... Ее звали Ровена РЕЙвенкло, не РА, ты! Ровена РЕЙвенкло! И она никогда не строила Выручай-команту. Кому-кому, а вам должно было быть известно, что такая затея и воплощение вероятно принадлежали Гриффиндору! Но на злостных мыслях все не закончилось, что нетипично для МакГонагалл (негативное влияние гриффиндорцев в классе):
-  Профессор, вы не поняли мой вопрос. Я спрашиваю не о трубах в стенах, и наследии Ровены, а о том, Где Именно Сейчас Мы Можем Увидеть помещение только с этими чарами. Например, как волшебные палатки или министерские автомобили . - Все слова она произносила отрывисто, медленно, как нашкодившему первокурснику, - выручай-комната слишком пронизана различной магией, куда более глубокой и сложной, она служит плохим образцом для изучения только этой чары, да и не все студенты знают о ней. Например, такие как вы, что пользуются прекрасным изобретением в своих глупых целях! Что, не знаете имени изобретателя, потому что только прятать барахло там умеете? - перо сломалось с мягким треском.
Эмма не отрывала взгляд от парты, ей было одновременно стыдно и мерзко. Наступили на ее главную часть самолюбия - знания, учебу. Эмоции и чувства были очень странными для девочки, она не могла их отделить, словно змея, они проникали друг в друга, и хитросплетениями жалили мысли.
- Тайная комната, да вообще много загадок связано с именем основательницы. Например директорские портреты.
- Тайная комната? Та самая, оставления здесь некогда Салазаром Слизерином? Где жил Василиск, несколько лет назад, убитый Гарри Поттером? Профессор, простите, хоть эта часть не относится к нашему уроку, но играет значительную роль для каждого студента Хогвартса. Вы хотите сказать, что Ровена РЕЙвенкло помогала Слизерину ее построить?

Нет, он совсем решил надо мной поиздеваться? Эмма, наконец, оторвала взгляд от парты, и злобно посмотрела на профессора. Она и так начала с ним перепалку, благоразумие, пытавшееся взять верх, говорило:  "только молчи". В каком смысле? В вашем излюбленном! Нет, может еще заставите меня превращать спичку в иголку, вы будите счастливы? Это же надо так испоганить настроение. Ей, казалось, что каждое неприятное слово, было предназначено исключительно для нее.
Гордость и самовлюбленность всегда идут рядом.

Отредактировано Emma McGonagall (2014-05-23 21:32:23)

Джи от изумления чуть не выпустила из пальцев ручку. Чегооооооооо? Вслух она этого, правда, не выразила, но на её лице это отражалось весьма выразительно. Так и знала, что надо сегодня было остаться в постели, мрачно подумала рыжая, буквально сверля тяжёлым взглядом Блишвика, которого ситуация, казалось, только забавляла. Больше всего хотелось просто побиться лбом об стол, но такое удовольствие вредному преподавателю доставлять хотелось в последнюю очередь. Нездоровой тягой к знанием Фаулер никогда не отличалась, так что и идея о докладе не радовала её возможностью изучить что-то новое и найти ответ на интересующий вопрос, а лишь удручала предчувствием предстоящей работы. Наспех записав себе заметку об этом на полях, Джи подняла взгляд на Блишвика.
- Помню я про этот закон, не поймаете вы меня на этом, - пробурчала себе под нос, насупившись гриффиндорка, пару раз щёлкнув ручкой и наспех записывая про видоизменённый закон "сохранения пространства" и "консервацию воображения". В это время преподаватель и МакГонагалл-младшая с увлечением что-то обсуждала, Джи слушала их краем уха. Бла-бла-бла, Ровена Рейвенкло, бла-бла-бла, портреты... Рейвенкловцы, блин. Всё это очень интересно, но ничего, что мы на трансфигурации, а не на истории магии? Блишвик словно услышал её мысли и начал словно "баловаться" с пространством класса. Уже без первоначального ажиотажа девушка наблюдала, как комната то расплющивается, то вытягивается в высоту... Ах ты ж чёрт рогатый! Всё-таки Блишвик умел удивлять. Закрученное в какую-то пружину пространство класса, вместе с партами и учениками действительно, как минимум...удивляло. Вернувшись в нормальное положение, рыжая первым делом проморгалась и осмотрелась вокруг себя. Никаких изменений. Задумчиво хмыкнув, рыжая вернулась к ведению конспекта - даже Блишвик порекомендовал это сделать, специально обозначив, как для малолеток: "вот, дети, пишите конспект, пишите-пишите". В любом случае, его нынешние слова поясняли предыдущие, так что записать это было реально полезно. Вытянув голову, Джи взглянула светящийся плинтус, вывернула голову, чтобы окинуть взглядом пробуждённых студентов, и поспешно вернулась в нормальное положение и записала последние слова профессора, не удержавшись от очередного тихого фыркания:
- Мы на шестом курсе, а не на первом.
От конспекта её отвлёк весьма неожиданный фактор. Джи подняла голову и перевела изумлённый взгляд на Эмму МакГонагалл, обычно спокойную рейвенкловскую заучку (не то чтобы рыжая считала её действительно занудой или ботаником, просто такова сила стереотипов), которая сейчас чуть ли ядом не плевалась на Блишвика. Не будь Джи сейчас с ней согласна, она бы мысленно поапплодировала преподавателю. Вывести рейвенкловца - это, конечно, надо талант иметь. И снова Джинджер заподозрила его в легилименции, как только он озвучил её же недавние мысли. Но тут спорить было не с чем, и рыжая выжидательно уставилась на слизеринского декана. Тот же решил, что теории хватит, пора что-нибудь и поделать. Щёлкнув ручкой, чтобы закрыть её, девушка поймала прилетевшую к ней шкатулку, машинально повертела её в руках. Коробочка как коробочка. Расширить так расширить. Переместив шкатулку на колени и снова щёлкнув ручкой (у Элизабет уже начинал дёргаться глаз), Джи старательно списала формулы с доски, пару раз их перепроверив, затем подписала под каждой из них нужные жесты, хотела было снова щёлкнуть ручкой, но, заметив яростный взгляд подруги, с самым невинным выражением лица просто положила на парту.
Наконец, воодрузив шкатулку на стол снова, Джи достала палочку откинула со шкатулки крышку,  и внимательно посмотрела внутрь. Ага, вот внутренний контур, кивнула рыжая, обводя взглядом внутренние грани деревянной коробочки. Теперь заклинание... Сосредоточившись на контуре, девушка прочертила кончиком палочки круг по часовой стрелке, одновременно разводя руки и звонко произнося:
- Magis Citra Finem! - И...ничего. Кажется. Во всяком случае, ни углубляться как-то, ни расширяться шкатулка не спешила. Озадаченно моргнув, Джи опустила левую руку внутрь. Ожидаемо, конечность ушла в неё едва ли до середины локтевого сустава. Взъерошив левой рукой волосы, девушка всё так же озадаченно заглянула на пергамент. Может, забыла что-то? И действительно, над формулами было выведено одно дважды подчёркнутое, и, тем не менее, забытое слово...
- Воображение! - прищёлкнула пальцами Джи, и, прежде чем её начал кто-то отчитывать (будь-то Лиззи или сам Блишвик), забормотала себе под нос: - Я просто сосредоточилась на этом самом контуре и на заклинании, а про само расширение, как оно пойдёт, как шкатулка будет расширяться, даже не подумала. Поэтому она и не стала никуда расширяться, в этом всё и дело. - Шумно выдохнув, Джи почесала обратным концом палочки кончик носа, примериваясь к шкатулке для следующей попытки.

Агнес отчаянно опаздывала, и этот факт грыз ее все семь этажей по пути к кабинету трансфигурации. Тем не менее, прежде чем зайти в класс, она остановилась, отдышалась и старательно разгладила форму. А затем, честно притворившись самым незаметным человеком во вселенной, тихонько шмыгнула на место прямо за рыжей соседкой. Ее щеки слегка горели от такой оказии – она совершенно не планировала опаздывать, и искренне надеялась, что ее маленькое нарушение пройдет незамеченным. Агнес наконец-то подняла взгляд на профессорский стол и ее легкое беспокойство мгновенно переросло в ощущение катастрофической неотвратимости. «Блишвик!? Нет, вы серьезно?»
Судя по всему, теоретическая часть подходила к концу, и чтобы хоть что-то успеть, гриффиндорка принялась наскоро переписывать формулы с доски. Не отрываясь от занятия, она шепнула Фаулер: «Я определенно что-то пропустила, да?»
Завершив писательский марафон, Агнес поставила перед собой шкатулку. Ну и как теперь надеяться на успех, пропустив половину занятия? Краем глаза она оглядела остальных учеников. Многие уже опробовали заклинание в действии, и проверки ради настойчиво пытались засунуть в свои шкатулки невесть что  - от учебников до (она приподняла бровь, смотря на действия Джинджер) собственных конечностей.  Агнес тихонько вздохнула, и взяла в руки собственную палочку. «Так. Ты только успокойся, пожалуйста. Что там всегда говорит Бриан – это только урок. Он закончится, и через пару дней я про него и не вспомню... Аааа, нет, вспомню, вспомню!» Но уже через пару секунд пробубнила под нос:
- Ладно, я собралась. Что там у нас сначала?
Собственные записи показались ей древним манускриптом – при спешке от каллиграфического почерка не оставалось и следа. Внутренний контур, внешний, воображение… Стоп. С чем-чем, а с воображением у Агнес проблем не было. Приободрившись, девушка попыталась представить, как шкатулка увеличивается в масштабе: вот она маленькая, а вот – такая же, но в три раза больше. «Нет, не то,» - Агнес нервно поправила выбившуюся из прически прядь волос. «Тогда так». Она прикрыла глаза, отчаянно борясь с ощущением, что делает что-то неправильно, и представила, как опускает в шкатулку свое перо. Оно скрывается там полностью, хотя должно было поместиться едва ли на треть. Открыв глаза, Агнес видит перед собой настоящую коробочку, но не теряет уверенности, что перо все равно в нее поместится.
- Magis Citra Finem! – палочка описывает кружок и отводится в сторону.
Это всегда так волнительно. Неужели другие не испытывают этого? Затаив дыхание, она опускает перышко в шкатулку. «Клок» - заточенный конец тихонько ударяется об дерево, пух выскальзывает из пальцев и аккуратно ложится на дно шкатулки. Кажется, все не так уж и плохо.

Отредактировано Agnes G. Wood (2014-06-09 00:57:56)

Как обычно, ее полет от безмятежных высот до земли был стремительным, а посадка -  жесткой.  Агнес ничего не сказала – не такой она была человек, и пока оставались хоть какие-то оправдания в пользу преподавателя, ее совесть не позволит ей и рта раскрыть. В конце-концов, она действительно опоздала, и у мистера Блишвика могло быть просто плохое настроение… "Да у него всегда такое настроение. Как можно? Я же спешила… специально… чтобы попасть…" Каждую паузу Агнес, усердно сопящая над шкатулкой и изо всех сил пытающаяся сделать вид, что ничего не произошло, сопровождала старательными круговыми движениями палочки по внешнему ободу. Она делала это машинально, застигнутая словами профессора врасплох посередине заклинания сжатия. "Я же никому не мешала… И да, мое заклинание расширения было весьма неплохим, он не мог этого не заметить и..." Прошло уже минут пять и девушка, постепенно начиная отходить от внутреннего диалога, удивленно уставилась на дело руки своей – впрочем, не прерывая ее траектории – просто сопровождая взглядом. Пора было закончить заклинание. Ей даже не требовалось особой фантазии, чтобы представить, как комната ненавязчиво, где-то в районе профессора, схлопывается, запечатывая в себе возмездие и 10 утерянных баллов вместе взятых. "Вот тебе трансфигурация пространства в новейшем времени!", трудно представить, но губы мисс Вуд, словно легчайший ветерок,  тронула едва заметная усмешка.
- Parcius Intus Finem!
Дно шкатулки почти вернулось к своим первоначальным параметрам, а перо, лежащее в коробочке, подскочило вверх, мягко, но неожиданно ткнув мечтательницу в кончик носа. Агнес фыркнула, теряя последние остатки злости, и окунув многострадальный писчий предмет в чернильницу, занотировала и тему персонального задания, и не менее объемное общее домашнее мучение.
- А когда профессор Хант вернётся?
Джинджер была в своем духе. «Не будите спящих виверн, особенно если они и не спят вовсе. Похоже, Гриффиндору сегодня не везет на баллы. Но как же приятно, что не все такие молчуны как я» Она уткнулась в свою тетрадь и с каким-то скрытым садистским упоением стала ждать: не перерастет ли вопрос подруги в маленький скандал?

Эмма без энтузиазма взглянула на новые формулы, она и со старыми не очень-то поладила. Конечно, расчеты для внешнего контура она не приготовила, но все-таки состояние было паскудным: разломанная шкатулка завершила начатое Блишвиком - без остатка уничтожила прекрасное утреннее настроение.
Кстати о Блишвике. МакГонагалл чуть осунулась, когда увидела профессора, направляющегося к ней. Только этого не хватало. Эмма подальше отодвинула свиток с собственными формулами, но как выяснилось, профессора интересовали вовсе не они:
- Будьте осторожны мисс МакГонагалл, маленькие щепочки очень болезненно вытаскивать, особенно если они попадут в глаз - девушка округлила глаза и сжала губы, пожалуй, так она выглядела жалко, хорошо, что такое состояние для нее редкость.
Что это значило? - она изумленно смотрела вслед преподавателю, а Блишвик умел удивлять, неожиданная доброта с его стороны немного шокировала. Эмма сложила руки перед новой шкатулкой и принялась изучать свои пальцы. Хоть слов профессора никто не расслышал, но многие видели, что он принес МакГонагалл новую коробочку, ее смущали взгляды скучающих зевак. К счастью, праздность для студентов закончилась быстро.
- Magis Citra Contentus, - никакого эффекта.
- Parcius Intus Contentus, - никакого эффекта.
Он же не принес мне испорченную шкатулку? Нет. Даже для Блишвика это было слишком. Девушка удержалась от того, чтобы осмотреть утварь в руках, первая попытка могла быть просто неудачной. В конце концов, Эмма и сама знала, что бывала невнимательной.
- Magis Citra Contentus, -после последнего взмаха, шкатулка завертелась, с каждым оборотом наращивая скорость и размеры. Результат был налицо, но все-таки девушка просунула в нее палочку, чтобы ни у кого не возникло сомнений.
- Parcius Intus Contentus, - колдовство сжало шкатулку до размеров спичечного коробка. Эмма облегченно вздохнула. Правда было еще одно препятствие, которое она планировала побороть самостоятельно, но коль уж времени оставалось много, а внешний контур так легко поддался, она принялась заново изучать расширение внутреннего контура. Все-таки невероятно полезное заклинание, а вкупе с другими позволит таскать еще большую гору учебников налегке.
- Magis Citra Finem, - заклинание удалось, определенно, если не прошлые неудачи, МакГонагалл бы порадовалась, но сейчас ее хватило только на слабенькое чувство удовлетворения.

Отредактировано Emma McGonagall (2014-07-01 13:58:56)

Когда твоя фамилия - МакГонагалл, ты был обязан ее оправдывать! Тут не было вариантов или лазеек - Изабель была вышколенной чистокровной ведьмой, пусть и голос сердца говорил в ней громче разума, ее дети, все как один, добились успеха в жизни, каждый в разных сферах, но тем не менее, Изабель младшая, конечно, не добилась огромных высот, но все-таки у нее еще был шанс (да хотя бы удачно выскочить замуж во второй раз, а что? новые грани для семьи...). Эмма в свою мать не пошла вообще ничем, разве, кроме как, черным цветом волос, и предпочитала блистать умом и талантом (красотой разве получилось бы?), трансфигурация в этом плане была одной из самых важных наук, она ей давалась на ура, но все-таки не так легко, как чары.
Девушка несколько раз прочитала формулы и принялась снова колдовать, расширение внешнего контура первый раз вышло из рук вон плохо, а вот уменьшение на отлично. Что-то у нее выходило лучше сужать, чем расширять. Хоть вторая попытка Magis Citra Contentus была удачной.
- Не забывайте про воображение. Но не стоит чересчур усердствовать, если вас придавит вашей шкатулкой - выкручивайтесь сами.
Ага, а вы цветочки не предложите?
-Как вы понимаете нельзя одновременно расширять и внутренний и внешний контур. Происходит так называемое сжатие.
Забавно. Стоит попробовать. Такой неожиданный результат понравился Эмме, любящая экспериментировать, она обязательно попробует повторить этот эффект, но вечером, подальше от преподавателя.
Сжатие - это интересно, но Блишвик, как он и сказал, если читать между строк, не оценит пересказ, так что МакГонагалл принялась учить на память итоговую формулу. Первые пять попыток каждого заклятия не вышли, то и дело она теряла какой-то коэффициент. Для такого невнимательного человека - это нормально, но помимо невнимательности, в ней была еще и усидчивость. Девушка вернулась к повторению выражения, и следующие попытки вышли превосходно - все семь. Эмма немного расслабилась, даже если сейчас не все заклятия получились идеально, после нескольких тренировок они станут таковыми.
Следующим уроком должно было быть зельеварение, вот в чем МакГонагалл не могла хвастаться лучшими отметками, все из-за той же невнимательности на практике часто проскакивали "В", но сейчас готовится к предмету было рискованно, если Блишвик заметит - беды не миновать, приходилось сидеть и иступленным взглядом сверлить доску, прокручивая в уме состав Амортенции.

Нужно взять три корня маргаритки, истолочь их в мелкий порошок и смешать с крупно нарезанными ягодами омелы. Поместить в котел с настойкой веток мяты, варить три минуты помешивая строго по часовой стрелке, а после - один раз против, и влить каплю крови саламандры. Или две?
Зельеварение не давалось МакГонагалл так же легко как трансфигурация, так что она считала необходимым готовиться к следующему уроку более усердно, чем продолжать отрабатывать заклинание. Тем более она и так его отлично усвоила. Конечно, Блишвику не докажешь. Вместо того чтобы похвалить Эмму за прекрасную практику, аккуратно записанное домашнее задание и дополнительную работу, которую она притащила на урок, он заставил ее складывать коробки. Не то чтобы рейвенкловка считала задачу унизительной, скорее несправедливой. Вот почему именно она должна была это делать? Неужели профессору мало того, что студентка смотрела на него волком, и может быть даже побаивалась, он решил приправить все такой несправедливостью.
МакГонагалл удержалась от того, чтобы скорчить рожицу или тяжело вздохнуть - спорить с Блишвиком было себе дороже. Девушка задвинула стул, собрала  вещи в сумку и принялась за работу.
Когда практически все покинули кабинет, взгромоздивши на руки инвентарь, девушка отправилась прямо к столу профессора. Можно было бы воспользоваться магией, но где гарантия, что от злости коробка не врезалась в стену или что ужаснее?
- Пожалуйста, профессор Блишвик, - Эмма поудобнее поправила ремень сумки, - до свидания. А на следующем уроке нас будет ожидать милая мисс Хант. Вот она-то знает не только метод кнута!

Отредактировано Emma McGonagall (2014-07-31 00:25:24)